Como dibujar un niño, de Gloria Fuertes

¿Te animas a hacer el dibujo? Luego mándalo a Tragapalabras para que lo publiquemos en nuestro encuentro literario con Gloria Fuertes.

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo,
- que esté comiendo un barquillo -;
muchas pecas en la cara
que se note que es un pillo;
- pillo rima con flequillo
y quiere decir travieso -.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.

Como es un niño de moda,
bebe jarabe con soda.
Lleva pantalón vaquero
con un hermoso agujero;
camiseta americana
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
- porque chutando es artista -.
Se ríe continuamente,
porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento
por eso está tan contento.

Para dibujar un niño
hay que hacerlo con cariño.

Lectura interactiva: Blancanieves multicolor

Qué le pasa a Blancanieves?

¿Por qué está triste? 

Entra, averígualo y ayúdale a solucionarlo.

Para seguir el cuento haz clic en aquello que parpadee.

¿Nos cuentas qué color te ha gustado más?

Puedes hacerlo con un clic aquí abajo, en comentarios.

Pasión por la lectura

Día del Libro 2013: El papa que se puso toda la ropa

El hombre que se puso toda la ropa from Lamunix on Vimeo.

FELIZ DÍA DEL LIBRO: ¿Tú tienes un superabuelo? ¡Nosotros sí!

Estos son nuestro superabuelos, estamos muy contentos de tenerlos y nos ha gustado mucho recoger historias especiales sobre ellos. Esperamos que a vosotros también os gusten.

Instrucciones de uso:

• Pasa las hojas del libro.
• Encima de nuestras ilustraciones encontrarás una letra musical, haz clic en ella.
• Una vez pulsada espera un par de segundos a que comience a sonar nuestro audiolibro.

Superabuelos del 1 al 9

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Superabuelos del 10 al 20

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Superabuelos del 21 al 27

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¿Qué leemos?

La Fundación Sánchez Ruipérez nos ofrece esta guía de lectura para todas la edades.

Así describen ellos mismos su propuesta:

"Libros en papel, películas, música… y ahora también ebooks,

apps, vídeos en streaming, propuestas enriquecidas con

elementos multimedia, entretenimiento en la nube y otros

inventos con los que casi a diario nos sorprenden la

tecnología y la creación digital.

Las formas cambian, pero la esencia permanece, porque

está en las historias, en lo que nos cuentan y lo que nos

enseñan, sin importar demasiado el contenedor que las

envuelve. De esa esencia rescatamos, una vez más, una

selección de títulos que en distintos soportes nos traen

algunas de las propuestas

más destacadas del año.

Historias nuevas, de un

año que ya es viejo,

para impresionarnos,

conmovernos, descubrir

y descubrirnos,

aprender. Historias

para leer, leer y volver a

leer, con los ojos, los

oídos, el tacto o todo a la vez."

Y como alternativa de actividad para estas Navidades en Madrid, podemos ir a la Casa del Lector, en el Matadero de Madrid, un espacio mágico lleno de letras.

La Bruja Piruja, por Jorge Martín Pulido

la bruja piruja




Se llama la Bruja Piruja, escrito por Henrriete Bichonnier
Al cole va una bruja a coger niños, cada día unos pocos. Los padres decidieron no llevarlos al cole y los niños se portaban fatal. Los que peor se portaban se llamaban Salomé y Benjamín, así que los llevaron al cole y se los cogió la Bruja.
Nos lee una parte del cuento:
" Pinchamé y Pinchamín iban en un barco, Pinchamín se cayó al agua, ¿quién quedó? Pinchamé respondió la Bruja, y al momento los niños le acribillaron el trasero con los alfileres que llevaban en la bolsa"
Lo recomiendo porque es muy divertido.

Balance de la experiencia de los cumpleaños lectores.

Haz clic para verlo en grande

Durante todo este curso, mis amigos de 1ºD me han estado alimentando con palabras leídas, con palabras disfrutadas, con palabras regaladas por cumpleaños. Y es que este año, las "chuches" de los cumples han sido palabras de bellos cuentos que hemos compartido en clase. En lugar de ensuciar nuestras muelas hemos aumentado nuestro cerebro con palabras escuchadas.

Cada alumno el día de su cumpleaños, u otro cercano a la fecha, ha tenido su momento de protagonismo, con corona incluida y reportero fotográfico para inmortalizar el gran momento.
¡Qué buenas fotos habéis hecho!

Cada alumno ha preparado con esmero en su casa el libro que querían compartir con sus compañeros en clase, en ese importante momento. Digo que lo han preparado, además de elegirlo, porque ningún día han leído tan bien como ese, se nota que han leído en casa el libro para no titubear ni silabear.

Unos alto, otros en bajito (aunque se han esforzado en lanzar la voz hacia el agujero de la cueva para que yo les oyera), todos han leído con ilusión, con emoción y todos los compañeros han escuchado con verdadero interés.

Han sido momentos mágicos de este curso, en los que yo, Tragapalabras, he disfrutado como ninguno, porque no solo me habéis llenado de palabras pronunciadas con vuestras bonitas voces, sino también de alegría al ver el ambiente tan mágico que habéis creado, el silencio que sabéis guardar para los momentos importantes y como habéis disfrutado con todos los cuentos.

Tenemos que ir pensando qué vamos a hacer en los cumples del año próximo, pero que sepáis que quiero más libros, quiero seguir escuchándoos.

Gracias por tantas palabras bellas, difíciles y emocionantes de este curso.
Con amor,

Tragapalabras

Lectura de verano

Source: pataplume.blogspot.com.es via Ana on Pinterest

http://pataplume.blogspot.com.es/2010_11_01_archive.html

Leer en verano es muy beneficioso, especialmente durante la infancia. Así lo ha demostrado Richard Allingont y sus colegas de la Universidad de Tennessee (EE UU), que aseguran que si dejamos de leer libros durante las vacaciones parte de las habilidades de lectura se pierden, lo que en los estudiantes supondría un retroceso de dos o tres meses en la capacidad lectora y el manejo del lenguaje. Por el contrario, los niños que leen pueden “ganar un mes de destreza en la lectura” cada verano. Esto supone que cada año se produce una diferencia entre ambos grupos de hasta tres o cuatro meses. Y, por lo tanto, que “cada dos o tres años que pasamos durante la infancia sin lecturas veraniegas implican perder al menos un año de aprendizaje”, concluye Allington en la revista Reading Psychology.

Por otro lado, un estudio similar realizado por expertos de la Universidad Johns Hopkins sugiere que los efectos acumulativos de no leer en la infancia se notan incluso durante la secundaria y en la universidad. Y que quienes leyeron de forma constante siendo niños están mejor preparados también cuando llega el momento de incorporarse al mundo laboral.

Fuente: muyinteresante.es

Copiado de http://www.queleer.com.ve/noticias/18062012_01.html

Recomendaciones para leer este verano:

• Club kiriko:  http://www.clubkirico.com/lecturas-para-vacaciones-a-la-carta
• Catálogo de lectura para el verano, de Anaya:  http://blog.anayainfantilyjuvenil.es/wp1/?p=4640

• Servicio de Orientación de lectura, SOL  http://sol-e.com/index.php?id_seccion=2
• 10 ideas para crear buenos lectores. LEER.es:  http://familias.leer.es/category/10-ideas-padres/
• Recomendaciones de Profes.net:  http://www.primaria.profes.net/apieaula2.asp?id_contenido=62748

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Nuevos personajes para Ricardo Alcántara

Ricardo Alcántara vino a nuestro colegio en nuestra semana especial de la lectura, nos hizo reir, dibujar, nos animó a leer y escribir, nos permitió entrevistarle y además nos dejó una tarea para realizar: inventar nuevos pesonajes para sus nuevos libros.
Aquí tienes lo que hemos inventado,

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GRACIAS POR CONFIAR EN NUESTRA IMAGINACIóN

En los cuadros encontramos bellos paisajes

Hemos empezado a hablar de paisajes, que es el próximo tema de conocimiento del medio, y lo hemos hecho viendo cuadros. 

Porque mirar cuadros nos ayuda a pensar en los paisajes, pero también a valorar la estética y el arte. 

Haz clic en el cuadro para aprender a "mirarlo"

Lleváis todo el curso preguntando por el cuadro que hay colgado en nuestro corcho, al lado del mundo de Tragapalabras. Es un regalo, hecho por Yaiza, la hermana de Judith, por lo que para mi es un tesoro. Pero además, porque es un cuadro especial con el que suelo empezar muchos temas, especialmente el del paisaje.

Hoy he encontrado en el blog Ladrar a la Luna, un cuento inspirado en este cuadro. Es muy bonito, aunque un poco triste, pero quiero compartirlo con vosotros. Mirad las ilustraciones "viendo" paisajes.

LA NOCHE ESTRELLADA

Autor: Jimmy Liao 
Editorial: Barbara Fiore
Precio aproximado: 18 €

Aquí hay un resumen del cuento, que nos sirve sobre todo para "mirarlo"

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Día del Libro: El caballero Don Quijote de Cervantes

Feliz Día del Libro

El cumpleaños de cada uno siempre es un momento especial, nos encanta ser protagonistas ese día, ¿verdad?

Como nos gusta tanto solemos regalar algo a los amiguitos, pero como tenemos tanto de todo, este año pensamos que podíamos regalar algo más personal y menos material.

En la reunión de padres de principio de curso, los papás y Tragapalabras acordaron que cuando fuera nuestro cumpleaños íbamos a llevar nuestro LIBRO FAVORITO, e íbamos a regalar esa historia a nuestros amigos.

Así que cada poco, hay un día en el que el niño o niña que cumple años, nos regala la lectura de su libro favorito. 

Y ese día todos leemos de maravilla, todos escuchamos con atención y el niño del cumpleaños se siente muy bien haciéndonos tal regalo.

Estos son los libros que ya hemos leído en lo que llevamos de curso, fotografiados por el reportero gráfico de la semana, claro está.

La brujita me dedica una poesía.

Es un honor tener una poesía hecha para mi por esta maravillosa poestisa, y por eso me gustaría compartirla con todos vosotros, mis pupilos, mi amigos.
Gracias Alibrújili, realmente tu generosidad me deja sin palabras.
MUCHOS BESOS DESDE MADRID

Flor del Ceibo

LOS AVENTUREROS

Hay en Madrid brujitos tan traviesos
que muerden a la luna cual si comieran queso.
Viajan en sus escobas las noches de tormenta
y acuden a mi casa para golpear la puerta.
Se meten en los cuartos, me buscan las cosquillas.
¡Se beben a la lluvia en mate con bombilla!
Marchan a la laguna cuando pasan los truenos.
Juntan flores de ceibo, a nada tienen miedo.
Entonces arman ramos para llevar a Ana.
Regresan a  su cueva temprano en la mañana.


MARÍA ALICIA ESAIN©31/03/12

http://www.alibrujilas.com.ar/

DETALLE DE LA FLOR DEL CEIBO: con ella desarmada, se hacen palomitas rojas.
MATE: infusión sudamericana que se comparte, es muy buena para calmar la sed y el hambre. También es muy sano.

Entrevista a Ricardo Alcántara, 1ºD y 1ºC

• ¿De dónde salió la Goma Mágica?

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• ¿Cuántos años tiene Tomás?

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• ¿Cuántos libros de Tomás hay?
• ¿Cuándo empezaste a escribir libros?
• ¿Cuándo viniste a vivir a España?
• ¿Cuándo es tu cumpleaños?

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Muchísimas gracias Ricardo por la amabilidad, el humor y el cariño que nos concediste durante esta entrevista.

Entrevista a Ricardo Alcántara, 1ºB, 1ºA y 1º E

• ¿Cuándo ibas al colegio te gustaba leer?

(...) Hasta los 9 años no me encontré con los cuentos, pues en aquellos años, 1946, no había mucha lectura para niños.

• ¿Por qué tu libro está dedicado a Raquel?

(...) Porque es una amiga mía que le encantó, desde que se encontró con este libro, el personaje de Tomás.

• ¿Pensaste en Pinocho cuando escribiste el libro?

(...) Algo me recordó al entrañable Pinocho.

• ¿Porqué Tomás casi siempre está enfadado?

(...) Recordaba cuando yo era pequeño, que me enfadaba por cualquier cosa, hasta que me vi en un espejo lo feo que estaba y comencé a cambiar.

• ¿Cuál es tu cuento favorito?

(...) Todos para mi son especiales.

• ¿Cómo se te han ocurrido libros sober materiales escolares mágicos?

(...) Porque daba mucho juego trabajar con algún material del protagonista.

Nuevos personajes para Ricardo Alcántara

Nuevos personajes para Ricardo Alcántara on PhotoPeach

El día que nos visitó Ricardo Alcántara

Sobre la actividad con Ricardo Alcántara on PhotoPeach

Investigando a Ricardo Alcántara para preparar su visita

Investigando a Ricardo Alcántara on PhotoPeach

Semana de la Lectura: ¡Qué placer conocer a Ricardo Alcántara!

El jueves pasado vino a trabajar con nosotros el escritor de literatura infantil Ricardo Alcántara.

La experiencia fue un auténtico placer, las actividades que propuso fueron muy divertidas, creativas y estimulantes para los alumnos.

Los niños salieron felices con sus libros firmados, comentando lo simpático que es Ricardo y muy satisfechos de haber preparado la actividad para con tantas ganas, porque eran conscientes de que fue una clave del éxito de esta experiencia.

Antes de la visita los niños sabían muchas cosas sobre el escritor y llevaban bien trabajado el libro de "Tomás y la Goma Mágica".

Ricardo también se quedó muy satisfecho con la actividad, nos comentó que es fácil trabajar con niños tan motivados y que había disfrutado mucho.

Poco a poco iremos compartiendo en este  blog las actividades que hemos desarrollado alrededor de esta bonita experiencia:

1. Investigación: sobre el autor y su país, para preparar la visita.
2. Lectura y actividades de comprensión lectora en el aula.
3. Experiencia de animación a la lectura con el autor.
4. Entrevistas al autor preparadas por los alumnos, que Ricardo contestó amablemente.
5. Actividades creativas posteriores a la visita.

Además abriremos un apartado en el blog para palabras mágicas, por petición de Ricardo, que acaba de publicar su nuevo libro "Tomás y las palabras mágicas".